Nuovo Apprendimento Adulto

 

 

L'obiettivo dell'apprendimento oggi è trovare soluzioni creative a problemi nuovi che si deve riuscire a riconoscere: questo produce innovazione

 

 

Con "apprendimento" si intende usualmente che il discente ha ‘imparato’ quando è in grado di riprodurre nozioni, concetti, tecniche, approcci, modalità che qualcuno gli ha trasmesso. Questo è stato, ed è tuttora nella stragrande maggioranza dei casi, lo scopo che ha dato forma al mondo della formazione dell’adulto: produrre bravi ‘esecutori’.

 

Ma questa funzione di esecuzione e ripetizione è svolta sempre più egregiamente dalle macchine. Le macchine le ha create l’uomo, del resto, e sappiamo che nel farlo non gli è stato certo estraneo lo scopo di potersi finalmente dedicare a cose più degne, più ‘umane’.

 

Allora non ci si può fermare qui, anche perchè il mercato lo mostra con grande evidenza. Il mercato chiede sempre più innovazione. L'innovazione richiede creatività. La creatività nasce da lontano, in particolare nasce da una rinnovata facoltà di osservare la realtà e di essere in grado di vedere il nuovo. Infatti se non siamo in grado di cogliere intorno a noi i segni delle nuove declinazioni dei bisogni umani cui ci rivogiamo con i nostri prodotti o servizi, perdiamo la opportunità principale per avviare un processo innovativo di successo.

Il nuovo apprendimento adulto nasce ed esiste per dare risposte a questo nuovo bisogno. E le risposte consistono soprattutto in un aiuto a porsi le giuste domande...